Ponte las pilas!!
lunes, 19 de mayo de 2014
Mapa Conceptual Tema 11
Tema 9 El Barroco
Con este mapa conceptual, podemos repasar y asentar los conocimientos que hemos adquirido sobre el Barroco. Perfecto para complementar con el tema del Renacimiento del tema 9.
Juego Historia y Geografía
Nicoland Juego Historia
Se trata de un sitio web, donde los niños descubrirán los hombres prehistóricos, a los faraones, a los vikingos, a los señores de la Edad Media y a los incas de una manera especialmente atractiva.
Los magníficos diseños del sitio web, la manera entusiasta de tratar los temas y los juegos de preguntas y respuestas interactivos animan a los niños a mejorar todos los días sus conocimientos.
Esquema Tema 10 Edad Contemporánea
Mapa conceptual del tema 10, perfecto para estudiar la Edad Contemporánea.
Tema 9 Edad Moderna
Tema 9, clic encima para agrandar. Perfecto para repasar el contenido del tema 9, junto con los esquemas del Renacimiento y el Barroco.
jueves, 15 de mayo de 2014
Rutina de pensamiento
RUTINA DE PENSAMIENTO:
GENERAR – CLASIFICAR – RELACIONAR – DESARROLLAR
TEMA: ILUSTRACIÓN
a.
Uso de la razón.
b.
Desarrollo de la ciencia, filosofía y
literatura.
c.
Búsqueda de la felicidad de cada individuo.
d.
Fomento de la educación.
e.
Pensamiento crítico.
f.
Soberanía nacional.
2. CLASIFICAR (de un texto, colocar las ideas más importantes o centrales cerca del tema y las secundarias más alejadas)
Texto:
Principales
ideas de la Ilustración (siglo XVIII o "siglo de las luces") Publicado
por Claudia Solís Umpierrez
Es el movimiento filosófico, literario y
científico que se desarrolló en Europa y sus colonias a lo largo del siglo
XVIII ("de las Luces”). Representó una importante modernización cultural y
el intento de transformar las viejas estructuras del Antiguo Régimen.
Ideas
esenciales de la Ilustración
La Razón es el único medio para conseguir
la verdad. Junto con el progreso, constituye el camino para alcanzar la
felicidad. Sirve de guía frente a la superstición, el fanatismo religioso y la
ignorancia. El autor que criticó con mayor denuedo la intolerancia y fanatismo
de la religión de su tiempo fue Voltaire.
Este tratamiento de la razón tuvo sus
fuentes de inspiración en la filosofía de Descartes, basada en la "duda
metódica" (sólo es considerado verdadero lo que es evidente) y en las
leyes generales de la Física de Newton.
El Progreso, al que ha de llegarse mediante
la Ciencia en combinación con la
técnica, permite el avance de la humanidad de manera evolutiva e indefinida
La Naturaleza es el origen de todo lo
genuino, verdadero y auténtico. Sin embargo la sociedad pervierte y corrompe al
hombre, bueno en estado natural. La principal figura que desarrolla el aspecto
social de la Ilustración es Jean Jacques Rousseau.
La Felicidad es un bien al que todo hombre
tiene derecho y constituye un fin en sí misma. La política es considerada como
el “arte de hacer felices a los pueblos”.
Estas ideas se plasmarán en distintas áreas
del pensamiento: política, social, económica, cultural, etc.
Ideas:
a.
Se confía en la razón y el pensamiento.
b.
Son el camino para conseguir la felicidad.
c.
La felicidad es el objetivo al que tiene derecho
todo hombre.
d.
Se progresa en ámbitos sobre todo científicos.
e.
La naturaleza es el origen de todo lo verdadero,
genuino y auténtico.
3. RELACIONAR (Relaciona mediante
líneas las ideas que tienen algo en
común. Explica con una frase sobre la línea por qué se relacionan):
a.
Se confía plenamente en la razón y el
pensamiento para mejorar la sociedad. También son considerados como el camino
para conseguir la felicidad, la cual es el objetivo de todo individuo, y por
ello todos deben tener derecho a serlo.
Es
la sociedad la que corrompe al hombre, y le impide ser feliz, por lo tanto se
debe volver al origen, el cual es nuestra naturaleza.
4. DESARROLLAR (Ampliar una de las ideas
añadiendo aspectos relacionados):
a.
Nosotros consideramos que lo más destacable
dentro de la Ilustración es la potenciación de la razón.
La Razón es el único medio para conseguir la verdad. Junto con el
progreso, constituye el camino para alcanzar la felicidad. Sirve de guía frente
a la superstición, el fanatismo religioso y la ignorancia. El autor que criticó
con mayor denuedo la intolerancia y fanatismo de la religión de su tiempo fue
Voltaire.
Este
tratamiento de la razón tuvo sus fuentes de inspiración en la filosofía de
Descartes, basada en la "duda metódica" (sólo es considerado
verdadero lo que es evidente) y en las leyes generales de la Física de Newton.
Tema 8 La Edad Media
Con este mapa conceptual, podemos repasar y asentar los conocimientos que hemos adquirido sobre el tema 8.
ESQUEMA Tema 7 Edad Antigua
(Haz clic para agrandar)
Con este mapa conceptual, podemos repasar y asentar los conocimientos que hemos adquirido sobre el tema 7.
Castillos Medievales en España
Actividad Edad Media
Tema 8: Castillos
Medievales en España
Primero. Hablaremos de la importancia de los castillos en la
Edad Media, que eran símbolo de poder y de protección contra enemigos e
invasores.
Segundo. Después invitaremos a nuestros alumnos a que investiguen
sobre los castillos medievales en Alicante, las afueras, y de otras provincias
de España que les llame la atención.
También les enseñaremos las partes de un castillo, para que
puedan hacer al final de esta actividad un mural, dibujando por grupos su
propio castillo, indicando las partes. Y otro mural entre toda la clase donde
situarán los castillos en el mapa de España.
Tercero. Para finalizar, haremos una visita al castillo Santa
Bárbara, con un guía para la clase.
Utilizaremos la
siguiente estructura de aprendizaje cooperativo:
RALLYROBIN y
ROUNDROBIN
·
Primero generaremos
ideas (lluvia de ideas) sobre la importancia de los castillos en la Edad Media.
·
Propondremos a los alumnos que busquen
información para hacer listados de castillos en España y de las partes de un
castillo medieval.
·
Trabajarán por grupos a la hora de elaborar el
mural donde dibujarán su propio castillo indicando las partes que han
encontrado.
·
También situarán en un mapa de España los
principales castillos medievales.
BLOG (Castillos en Alicante) http://blogs.ua.es/castillosprovinciaalicante/
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